第153节 (第1/2页)

    ??所以家里出?了一个大官，‘祖坟上冒青烟’和‘满门荣耀’都不只是形容词，而是事实。

    ??听女?儿如此说，唐闳大笑：“好啊，咱们说好了。”

    ??“琬儿来日若做了大官，朝廷恩封家人的官职超过爹爹现在的官位俸禄——为父立刻就上奏疏致仕，等着做‘老封君’！”

    ??唐闳不是个长袖善舞的人物，故而前面的话若还是勉励女?儿，后头的话发自肺腑：这官啊，当的是够够的！就等着致仕啦！

    ??**

    ??数日后，唐琬伏在马车的窗口处，望着开封城。

    ??唐闳是郑州通判，无诏不可?能离开任地。陪唐琬上京赶考的是母亲和没有?官职的小舅舅。

    ??所幸他们不在绍兴老家，赶考之路没有?从南到北那般山水迢迢。

    ??唐闳所在的郑州府，离开封很近，毕竟郑州，本就是京城的四辅郡之一。

    ??故而唐琬是在家上完了父亲的‘进?士辅导班’，才卡着临考的时间上京来。母亲和舅舅为了让她考前不紧张，还特意带她逛了开封城。

    ??而唐琬真正走进?国子监考场的时候，倒是不紧张，只是有?些惊讶。

    ??考场内……能有?动物吗？

    ??她跟其余考生一样诧异，看着一只鹤在屋内踱来踱去。

    ??而这只白鹤，甚至还在她面前停留了半晌。

    ??“可?以摸一摸。”

    ??唐琬回头，看到一身紫色官袍（三品以上重臣色）的女?子，都不必旁边的考场小吏开口介绍，唐琬已经行礼问好：“李尚书。”

    ??然后随着易安居士的举动和话语，也伸手?摸了摸身旁的鹤。

    ??李清照望着眼前的女?童笑了笑，亦是想起了当年的自己?。

    ??*

    ??特科童试的笔试分为两轮。

    ??第一轮考生只需要拿到卷子，根据上面的考试题目，默写相应的四书五经的内容。

    ??而之所以需要这么多考官，主要是为了第二轮：考官随机挑选圣贤之言，让考生来‘解文’（阅读理解），以及考生需要根据考官出?的题目，做一首诗词，一篇赋文。

    ??相当于第一轮是基础题，考的无非记诵；第二轮是拔高题，考的是考思维和创作能力。

    ??姜·大秋鹤·离把自己?代入了下考生身份，试着也去做了下题目——很快就从尝试到放弃，认清她果然是天生做太上皇的料子的现实。

    ??继续专注去看唐琬：其实默写与解文两项考试，都有?与唐琬差不多出?色的女?童，男童。

    ??但作诗，实在是件很讲究天赋的事儿。若没有?天分，就算一辈子呱呱勤奋，足足写四万多首诗，也是没用的。

    ??而唐琬，无疑是个有?天分的人。

    ??一诗一赋后，在场的二十多位考官，对于笔试的头名，意见便统一了起来。

    ??由?易安居士在呈报御览的奏疏上写下‘唐琬’二字。

    ??八面玲珑的礼部尚书，还不忘趁机捧一捧陛下和炙手?可?热的同僚：“三十多年前，易安居士一首《如梦令·昨夜雨疏风骤》，当真是名动汴京。如今陛下圣明?，不拘一格广选天下之才，将来这汴京城，又不知要添多少文采精华了！我等真是生得其时，躬逢盛事啊！”

    ??其余没有?礼部尚书玲珑的官员落后一步，颇为憋屈：好嘛，捧皇帝赞同僚的话都让你一个人说尽了！我们再说都成了‘俺也一样’。

    ??*

    ??垂拱殿。

    ??孩童们随着宦官的指引，一同行礼拜见当今皇帝。

    ??因是本朝第一次特科，皇帝再下恩旨：便是没通过笔试的孩童，也可?以来垂拱殿面圣一回。

    ??能够面圣，对于笔试落选的孩童和家长们来说，自然是意外的惊天之喜！

    ??能见到皇帝，报上自己?的姓名，便是在御前留了痕。

    ??且能上垂拱殿面圣一回，是能炫一辈子的事儿啊！七老八十也可?以抓住人说：当年我在垂拱殿上时如何?如何?。

    ??而对赵寰来说，主要是为了表态和留人——

    ??唐琬的头名只是特例。

    ??整场童试考下来便可?发现：哪怕各州县都报了不少女?童上来，但整体成绩并不尽如人意。这也是没法子：并不是天资不足，而是女?童男童受教育的程度大不相同。

    ??故而，落选的孩童们便见皇帝和颜悦色，不但赐了布帛、宫制新书作为安慰，更特意勉励女?童们可?以来年再考。

    ??考科举不要灰心?嘛，屡考不中不是常态吗？多少学子寒窗苦读数十年呢。