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第134节 (第2/2页)
阿德尔曼建议道。 ??“没错,我们必须这么做!” ??拉姆齐善于采纳其他人的意见,他觉得教练组的其他人说的有道理的话,他会当即采纳。 ??于是,他从板凳上喊出了一个伟大的名字:“克莱德。” ??“滑翔机”德雷克斯勒出列。 ??拉姆齐一直把德雷克斯勒当成大前锋,而巴克沃尔特坚称他可以向锋卫摇摆人转型,休斯顿大学的体系影响了他的发展。 ??让一个飞天遁地的摇摆人打大前锋?真的会有教练这么干吗? ??拉姆齐并不相信有教练如此之愚蠢,让德雷克斯勒打大前锋必有其中的道理,如今他需要这个年轻人拿出他的身体素质来加强球队的防守质量。 ??“克莱德,你必须拿出你的能量,我要你席卷波士顿的外线,我不想再看到他们有谁轻轻松松地投出三分球,你得把他们从三分线外赶进来!” ??接着,他发出另一项命令:“我们的能量和效率都要提升!同时记住,放弃进攻篮板,听着,不要进攻篮板!我再说一遍,不要进攻篮板!” ??开拓者是一支特别的球队,他们的有效投篮命中率排名联盟前列,但同时,他们的对手的有效投篮命中率,也是排名联盟前列。问题是,他们让对手失误的能力,高居联盟第三。 ??这是一项矛盾的数据,因为有效命中率高说明你防守强度不大,造成对手失误多,似乎又证明你的防守强度很大? ??答案,凯尔特人已经知道。 ??拉姆齐强调的能量,是防守端的默契,一致性,他不像其他的教头一样喜欢让球员发挥个人能力玩人盯人,他希望每个回合的防守都是五个人防对方一个。 ??因为是协同作战,所以面对开拓者的防守,哪怕他们给人的压力不大,失误率却很高。 ??而今晚他们的战略反了过来,他们给了凯尔特人很大的强度。 ??并且,拉姆齐要放弃他们的另一项优势——高居联盟第三的进攻篮板。 ??利用德雷克斯勒的运动能力来加强l-s-k防线的活动范围,并且,以放弃自身的强项——进攻篮板——为代价,限制凯尔特人的反击。 ??拉姆齐把一道难题出给了路易。 ??他们这么做,是要和凯尔特人拼战术素养,要拼化学反应,要拼完成战术后的终结效率。 ??只有真正成体系的球队,才敢提出这样的挑战。 ??拉姆齐以此下达的“战书”,路易在暂停结束后的两个回合内就看清楚了。 ??第一百六十六章 憎恨单挑的教头 ??“其实,这还挺有趣的。”路易对他的助教们说。 ??k.c、汤姆贾诺维奇和考恩斯的表情都怪怪的,因为他们看见了开拓者发出的挑战。 ??拉姆齐很大胆,摆出了架势要和凯尔特人比拼谁的战术素养更高。 ??让克莱德·德雷克斯勒出场,是一个绝妙的换人选择。 ??德雷克斯勒因屈从于休斯顿大学的要求打了多年的大前锋,这伤害了他的选秀前景和技术发展,但在nba,他被放到偏后卫的小前锋位置上。 ??拉姆齐对他的要求简单粗暴。 ??拿出他的天赋,用天赋防守,四处奔跑。 ??结果,他真的就用自己可以登天的身体,迅猛地跑动,几乎是以明目张胆的跑动路线破坏凯尔特人的战术。 ??标志性的德雷克斯勒回合是这样的。 ??防守端封锁凯尔特人的传球,逼出失误。 ??接着,开拓者的反击和绝大多数球队不一样。其他球队的第一目标是把反击打到篮下,这种做法没有问题。 ??而开拓者的反击选项更开阔。 ??他们会把球传给弱侧跟进的后卫,让他们在有把握的位置追身投篮。 ??14比14 ??开拓者珍惜每一次反击机会,同时,努力地确保凯尔特人没有反击的机会。 ??他们自己要有快节奏的进攻,反观凯尔特人这边,一次快速反击都不打,全面放弃了进攻篮板。 ??“拜托你们别像个呆子一样打球。”路易善意地讽刺道。 ??他的声音不大,刚好能让其中几个人听见。 ??伯德不屑地发出轻哼,高位拿球,他不用做太多的动作,只是高位拿球便成威胁。 ??德雷克斯勒紧张地张手防,伯德听见路易的风凉话,心情正不好。 ??看见个四肢发达头脑简单还有点作用的菜鸟,刻在dna里的东西突然被激活了一样。 ??“我待会儿会让你看起来像个傻比然后送出妙传!” ??伯德话音刚落,做出投球的假动作,再运一步急停做第二个假动作。 ??德雷克斯勒是个慷慨的菜鸟,两个假动作他都吃了。 ??这就是伯德口中的“让你看起来像个傻比”,德雷克斯勒跳到空中的时候,伯德从高位击地,尽管开拓者已经洞悉他的意图,可是传球的角度很刁钻,即使想要抢断,人的速度也快不过传球的速度。