科研强国从种地开始[七零] 第58节 (第1/3页)

    ??端午安康这个词语是他跟史佳瑞学的，感觉寓意很好。

    ??石明华退后几步，就被他的小伙伴们给围住了，兴奋地夸着他。

    ??“石明华的这个故事是不是讲得很好呢？现在，请听我们石莹莹同学带来的《刘三姐》。”

    ??石莹莹是在大队部门口跟史佳瑞确认，她也要参与讲故事的。

    ??石莹莹说完故事，其他的小朋友齐齐看向史佳瑞，眼含期待。

    ??石明香作为代表跟史佳瑞提要求：“佳瑞姐，我们故事说得不好，但我们能一起唱首歌吗？”

    ??史佳瑞有些讶异，却不打击孩子们的热情，“行，你们排下队，我调下话筒的位置。”

    ??“现在，请听石明华、石爱红……带来的歌曲《让我们荡起双桨》。”

    ??史佳瑞帮忙拿着话筒，看着这帮孩子们唱歌，虽然跑掉了，但他们的勇敢、自荐还是很值得表扬。

    ??唱完歌后，一群孩子们七嘴八舌地说着话，喇叭里乱糟糟的，但是村民们听着却没生气，反而当这是难得的体验。

    ??孩子们说完自己想说的话，又一窝蜂地出了大队，他们现在都很兴奋，这真的是难得的体验啊！

    ??要是没有史佳瑞，他们哪里可能用上话筒和喇叭？

    ??钱爱华见这些孩子总算走了，脸色臭臭的，等得有点久，“轮到我了吗？”

    ??史佳瑞笑看了钱爱华一眼，对着话筒说：“现在，请钱爱华钱知青为大家带来《林海雪原》故事。”

    ??说完后她关掉话筒，看着钱爱华手里的书，“钱知青，时间有限，故事不用一次性讲完，给大家留个悬念。”

    ??“啰嗦。”钱爱华低声嘀咕了一声，她站到话筒前，熟练地打开开关，对着话筒说话。

    ??“大家好，我是钱知青，现在为大家讲《林海雪原》的故事，这个故事它发生在……”

    ??相比没有经验的孩子们，钱爱华明显就是有练过的，咬字停顿、人物的说话语气等，很容易就让人代入进去。

    ??钱爱华讲完，就轮到林世盛，林世盛就跟大家唠嗑家常一样，聊孙猴子、猪八戒，语言幽默风趣，倒是把大家逗得哈哈大笑。

    ??此时天已经黑了，村民们听完故事，恋恋不舍地回到家里，还在聊着今晚听到的故事。

    ??以前听收音机，现在听身边的人讲故事，这种体验真的是太新奇了。

    ??石在峰等结束了才再来大队部，看到史佳瑞在关电闸。

    ??“史知青，你们讲故事这提议挺好的。”石在峰自己也听得津津有味，而且不同人的讲故事风格都不一样，比听收音机还有意思。

    ??“主要是给村里的孩子们一个表现的机会，让他们知道读书也是有用的。”史佳瑞笑着说。

    ??其实大队还是有很多人家不舍得送孩子上学，一是穷的，二是现在某些风气让他们觉得读书没用。

    ??不过她相信，过了今晚，会有一堆人埋头查字典了。

    ??“这是个好办法。”石在峰想想，觉得这个方法还是挺有用的。

    ??“大队长觉得这个广播怎样，每周举行两次到三次，让孩子们能得到锻炼的机会，也能让大家解解闷。”

    ??“就是要多费些电。”

    ??石在峰笑着说：“这点电费，大队现在付得起，行，就按你说的来。除了孩子和知青，大队里要是有人想要表现，也可以来试试，总不能偏心嘛。”

    ??“大队长说得对，相信我们大石大队队员们的