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友说等方式开头，没有任何现身说法的受害者。

    ??饶是如此，池闲也曾经严肃地提醒过姜霁北，让他尽量远离自然老师。

    ??但是在姜霁北的记忆里，这位老师虽然被学生传出了许多传闻，但一直在学校里好好地教书。

    ??直到他转了岗，也没有哪个学生的家长来找过他。

    ??池闲的眼神让姜霁北感到担心。

    ??他在想什么呢？

    ??在这样的疑惑下，时间飞速流逝，很快就到了放学时间。

    ??让姜霁北感到意外的是，自然老师一下课便在教室门口等着他们了。

    ??看到站在走廊上的那个西装革履的身影，姜霁北挑了挑眉，做好了心理准备，准备见招拆招。

    ??虽然只有传闻，但是防护的意识还是要有的。

    ??池闲倒不再烦躁不安，他提着书包走到姜霁北身边，轻声说：走吧。

    ??好。姜霁北背上书包，跟着他走到教室门口。

    ??正值放学时间，走廊上来来往往都是回家的学生。

    ??自然老师走在最前面，带着他们两个逆行，池闲走在中间，隔开了他和姜霁北。

    ??一路上，不少学生跟自然老师打招呼：老师再见！

    ??明天见，路上小心。自然老师面带微笑地回应每一位学生。

    ??自然老师的办公室在另一栋办公楼。

    ??来到一楼，自然老师把姜霁北和池闲带到了教师专用的电梯前，停下脚步。

    ??三个人什么都不说，显得怪尴尬的。

    ??按下按钮后，他转过头来，似乎是想说些什么缓和气氛的话。

    ??没想到，池闲却抢先一步，对姜霁北说：阿霁，我好像把校徽落在抽屉里了，你能帮我回去找找吗？我先跟老师去办公室等你。

    ??姜霁北愣了下。

    ??他们学校有规定，学生必须佩戴校徽才能进校门，否则要被登记名字和班级，扣班级操行分。

    ??一旁的自然老师开口道：要不我们一起去找吧？

    ??池闲转头看向他，面露恳切地转移话题：老师，你不是说有办法帮我证明这画不是代笔吗？是怎么样的？让我重画一张录下来吗？

    ??这个自然老师支支吾吾，半天没个响。

    ??他看了姜霁北一眼：那我们先上去，你去帮池同学找一下东西。

    ??姜霁北却看向池闲。

    ??就在这时，叮的一声，电梯到了，两扇金属门缓缓朝两边打开。

    ??池闲表情平静地看着姜霁北：阿霁，快去吧。

    ??随后，他率先一步跨进电梯。

    ??自然老师跟了进去，并叮嘱姜霁北：慢慢找，我们在办公室等你。

    ??看着电梯门缓缓合上，池闲和自然老师的面孔消失在门缝中，姜霁北转过身，快速朝教学楼的方向跑去。

    ??一口气上了四楼，刚跑到教室门口，姜霁北正要往里冲，却忽然听到屋里传来几个同学的讨论声。

    ??他猛地停下脚步。

    ??我听说啊，隔壁班的松子今天又被自然老师摸了大腿。

    ??真的吗？哇哇哇太恶心了吧，老对学生动手动脚的。

    ??连男的都不放过，太饥渴了吧。

    ??我还听说上课的时候他还在讲台上抓裆呢

    ??欸你们说，松子怎么没反应啊？

    ??听说哦，听说他的意思就是感觉自然老师走过去，擦了一下他

    ??是不喜欢自然老师的那一拨人，听清楚后，姜霁北慢慢走进教室。

    ??听到脚步声，教室里的人顿时噤声，紧张地看向门口。

    ??看到是姜霁北，他们吔了一声，露出心有余悸的表情。

    ??是你啊！放学还不走？

    ??吓死人了，还以为是老师来了。

    ??在聊什么？姜霁北走到池闲的座位前，装作若无其事地问。

    ??他弯下腰往抽屉里看，池闲的校徽果然在里面。

    ??聊自然老师那个色鬼啊。有个同学说，你和池闲刚才不是被他叫走了吗？怎么这么快就回来了？

    ??他有没有对你们做什么啊？另一个同学一脸八卦地凑过来，来点现身说法啊。

    ??他们笑嘻嘻的，也不知道是对别人的苦难无所谓，还是在胡乱编造传言。

    ??没有。姜霁北摇摇头，伸手把池闲的校徽拿出来。

    ??池闲呢？跟自然老师待在一起吧？

    ??听到这句话，姜霁北不悦地蹙了下眉，把校徽紧握在手心，直起身来：先走了。

    ??不管身后的议论和揶揄，他加快脚步，跑下楼梯。

    ??不该让池闲和自然老师单独相处的！