回到雅典 (第1/3页)

自从登上克里特岛之后, 考古队只投入了短短的时间, 就接连发现了五处主要遗迹，发掘出大量的宝贵文物, 顺势掀开了一个失落文明的面纱。和一座山挖十年的倒霉同行相比，他们付出的时间大都在测量数据, 清理文物上面，连最富盛名的考古学家都抱怨过”那支幸运得令人憎恨的梦之队”。
  但是火山遗迹被发现后，这种奇妙的幸运戛然而止。
  明明有大量的文物证明米诺亚祭祀活动的存在，尽管火山灰下埋葬的村庄让整个研究更近了一步，但是两支勘测队伍雇佣了大量人力, 几乎踏遍了村庄周围, 火山之上的每一寸土地，都没有找到第二处有宗教痕迹的地方。这种挫折，对一般的考古队来说再正常不过。然而习惯了成功的队员们，尤其是那些初出茅庐的学生们, 不免感到沮丧。
  他们已经在岛上住了近一年，数倍于刚开始计划的'短期考古实践'时间。岛上一切从简, 生活标准仅胜于野人。工作高歌猛进的时候有意念撑着, 一口气松下来，这群大孩子就开始想家了。
  想念热气腾腾的烙饼, 想念清晨日光下的帕特农神庙，想念这半年里, 他们落下的学分。
  由于情况特殊, 校方允许他们脱考一次, 但是也和加仑教授讲明，待他们回去后会进行一次小教室补考。由校方派人监考，评分标准不变。
  亚历山大开始在晚上疯背法文，在王尔德和爱文斯交谈时闯进帐篷问问题。加仑教授也会在餐后给学生上小课。在补考时间定下来后，整个奥森大学的营地都卷入了学习狂潮之中。这样一来，后续勘测作业的大头就偏向美国队那边了。在经费再次紧张，学校再三催促之下，加仑教授决定月底离岛，留下两个高年级学生在美国考古队中做观察员，其它人员全部回校补课。爱文斯也承诺美国考古队后续若有发现，一定第一时间共享。
  王尔德作为学院的讲师，也是要和学生们一起走的。他并非考古科班出身，许多知识都是一边做一边学，对于寻找祭台起不到多大的作用。开始写《米诺陶斯》后，他就把重心转移到了写作上。爱文斯每天去各个遗迹，都用照相机或纸笔摘录小说可能需要的资料带回来，装订成厚厚几册大开本。数据翔实绘画精细，足够他回去翻阅了。
  告别是个很常见的词，但是对于奥森大学考古队的队员们来说，他们几乎从来没有这么郑重其事地告别过。他们第一次走出校园，就创下了许多人一生都达不到的伟业。不管以后是否入行，这段回忆足够铭记终生。
  “柱子，再见。火山灰，再见。壁画墙，再见。碎陶瓶，再见。”
  “好了，西姆，走吧。”
  “亚历山大肩上背着，手里提着，身边是帮忙搬运大件的工人们：”这里离希腊那么近，早晚可以再来的。”
  “再见，老埃里克，我会想念你的咸烤肠的。再见，山姆，别忘了给我写信。”
  在队伍的另一角，也有学生与美国队的队员们惜别。虽然加仑教授仇视外国人，一开始也让大家与另一支考古队保持距离；但是不知不觉中，这些人就被划出了'外国人'的范围，变成了同甘共苦的战友。
  依旧是敞篷车送他们出去，远远地经过了遗迹的时候，全车的人都站起来大喊，招手。那里的工人们也高声喊着，用对方熟悉的语言。
  王尔德在第二辆车上，身边就是爱文斯。他一边挥手，一边在一片吵嚷中低声问道：”你真的不留下了？”
  爱文斯戴着小帽，帽檐的阴影挡住了蒙着雾气的眼睛：”这里有他们就够了。等到找到祭台了，我再回来。”
  王尔德微